Det multidiskursive klasseværelse
Lærer- og elevroller i dialogisk perspektiv
Af Sletten, Iben Stampe
Charlotte Buch

2008
325 s., DKK 328,-
ISBN 9788779171312

Det multidiskursive klasseværelse udfordrer vante forestillinger om lærer og elevers indbyrdes roller.

Bogen dokumenterer gennem nærstudier af samtalenormer i en dansk folkeskoleklasse, hvordan lærer og elever løbende forhandler om, hvad der er relevante og rimelige bidrag til undervisningen. Samtidig bliver det tydeligt at den faglige diskurs altid er ramme om sideløbende identitetsprojekter.

Bogens fokus på undervisning som et samarbejde mellem deltagere i en gruppesamtale synliggør, hvad 'ansvar for egen læring' vil sige i praksis, og fremtvinger en refleksion over vilkårene for at undervisning kan leve op til denne parole.